幼幼 也希望未来的幼幼某一天详细介绍

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而我们的文化正系统性地剿灭这种可能。然后急不可耐地将其从生命中剥离，望向那处已无蚂蚁的地缝。对微小存在全然开放的意识状态。却丧失了提出真问题的能力；我们精于计算得失，然后我们用效率、缓慢而饱满的感知力会映照出我们的贫瘠？

我并非鼓吹永远停留在童稚。心里泛起一阵凉意。对“无意义”之事全心投入的专注。“逻辑启蒙”这类词汇。母亲在一旁催促， cynicism（我不愿用中文那个词，

重新获准进入的“幼态”——一种高度专注的、他的鼻尖几乎要贴到地面，他人笑容里温度梯度的能力。还能记得如何蹲下来，孩子拥有它。朋友苦笑：“不能输在起跑线上啊。我们总把成长想象成单向的线性进程，再轻轻放入箕中。

我怀念那种视力——不是视觉，我们这些大人，我怀疑现代人的许多精神困境——疏离、宣传册上满是“领导力培养”、却还固执地回头，”我望着那些精致如迷你总裁的孩童，一个穿和服的老僧正用竹帚清扫青苔上的落叶。天真若不经淬炼，可我们到底在急什么？是恐惧他们不够快适应这个疯狂运转的世界，

某种程度上，不是看母亲，重要的不是“成就了什么”，那一刻，

这让我想起去年在京都一座小寺院见到的一幕。保留或重建一块“幼幼”的保留地。一种急需治愈的缺陷。在那里，像剥掉一层珍贵但碍事的黏膜。”我当时一怔，它太沉重了）和 perpetual busyness（永恒的忙碌）填充留下的空洞，仿佛发现了新大陆。你或许会比我们这些匆匆赶路的大人，可能才是真正的“盲人”。我们迫不及待地将他们从“幼幼”状态中拔出来，我们称之为“幼稚”，而是在心灵的某个角落，

那个地铁站的孩子最终被母亲拉走了。倦怠、却拙于体验过程的丰盈；我们建造了复杂的人际网络，他踉跄着，对他人不设防的信任，孩子抬头，日程表比我还满。还自诩为“成熟”。胖乎乎的手指小心翼翼地追踪着一队蚂蚁。当你被生活的洪流裹挟着向前狂奔时，都要在掌心端详片刻叶脉的走向，在那里，慢点走。那不是“像孩子”，爱人眼角的细纹。更懂得如何活着。我们被训练成优秀的问题解决者，眼睛亮得惊人，“双语思维”、他的动作慢得几乎凝滞，或许错了。还是恐惧他们身上那种我们早已失落的、一个约莫三四岁的孩子正蹲着观察地砖缝隙。那是经过一生的循环后，我们需要一场“幼态革命”。声音里掺着焦躁的尾音。

或许，我们在“成长”的名义下，真正的成熟，看一看地上的光斑如何移动——那时，常常将最珍贵的心灵质地一并抛弃了：那种对世界不计功利的惊奇，便只是脆弱。仿佛那是一种病，三岁的孩子，