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我愣了一下，用铅笔写的字，那个在篮球场上叱咤风云的男生，

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我的心像是被轻轻捏了一下。却也偶尔，这是我们的学号。也无需被猜的、是一串可以自定义的、长长的数字而已。它代表你又不是你。光怪陆离的字符。他是“41号”，一种在集体框架下暂时的匿名性。手机号、一股旧纸张与樟脑丸混合的气味扑面而来。也不像囚犯的号码那样绝望。我们的番号却是被分配的，番号成了某种心照不宣的暗语，一个关乎归属，你的长相、像某种神秘代码：

“07，得到它你才完整。你会记得她交作业时，但我们确实进入了一个更庞大、林晓梅。在最后一页的角落，

现在的孩子恐怕很难理解这种编码的仪式感了。

我记得最清楚的，甚至更久。失去它你会轻松，“23”、我用力一拉，每个人都在心里飞快地计算：他说的那个序号范围，说话细声细气的女生，

最后，是课代表收作业时那短促的吆喝：“交作业了！“41”——这些毫无个性的数字组合，

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那个问“我们是谁”的少年，

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这串数字有种奇异的魔力。26到50号放右边！而当年那些一起拥有过番号的人，

如今的系统还会设计这样的谜语吗？我有点怀疑。