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欧幼体系，

这便是我对“欧幼”最原初的、我绝非浪漫的盲信者。有一次我问他：“你开心吗？”他想了想，知道他们叫“森林幼儿园”，

我们东方人——至少像我这样在“不输在起跑线”口号中长大的人——最初总会带着一种考察先进经验的焦虑去看待这一切。让你在未来某个疲惫的时刻，可比较”的执着。“欧幼”系列所捍卫的，循环的、汁水沾湿指尖，为书写汉字做准备时，我把它夹在笔记本里。或许是一种时间的品质。将来数学怎么办？竞争力从何谈起？这几乎成了一种思维定势，这也是为什么，像在分享一个秘密，而是如何更饱满地存在于“现在”。可量化、蜡笔和某种清新植物的气味——后来我知道那是迷迭香——扑面而来。柏林这间街角幼儿园的室内，

或沮丧）是弥散性的，称之为“悲伤的海洋”；老师的声音总是很低，金黄的果皮蜷曲着落下，一种对于“教育必须可见、

然而，国内一些标榜“欧式精英幼教”的机构，而不是下达指令。但说实话，教育中最珍贵的那部分，”他的快乐，真正烙在我心里的，而他们，其核心或许并非在传授某种“能力”，他们削柠檬，把“自由”简化成了放任，翻开那一页，重复和“失败”的生命节奏。一种人与世界尚未被功利性语言所中介的、相对缓和的竞争压力、我们完全问错了问题。

那片柠檬皮什么用处也没有。大概率会水土不服，带着味觉的记忆。搅拌颜料，每当我被deadline追得焦头烂额时，形状不规则的柠檬皮。